和林格尔县教育局2024年上半年工作总结及2024年工作计划

 2024年上半年以来，和林格尔县教育局严格按照上级教育主管部门工作要求，紧紧围绕县委、县政府的总体部署，全面加强党对教育工作的全面领导，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，全面深化教育改革，教育投入持续加大，资源配置不断优化，校长教师教研员“三支队伍”建设不断增强，教育教学质量稳步提升，各项工作任务全力推进。

 一、从严治党持续深入

（一）持续深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神，县教育局组织各校开展主题升旗仪式、宣讲、主题班会等活动共计27场。

（二）持续严的基调，深化党的纪律建设。和林格尔县教育局组织各学校党组织积极学习和贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例，不断加强纪律教育，认真做好党纪学习教育笔记。

（三）坚持落实立德树人根本任务，持续开展“扣好人生第一粒扣子”“童心向党”“强国复兴有我”主题教育，线上线下各类活动累计120多场。

（四）不断强化“四个意识”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻落实县委和县纪委部署要求，扎实推进基层党建、党风廉政建设、意识形态扫黑除恶等各项工作，压紧压实“一岗双责”。贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的任务清单》，不断规范学校党组织、校长办公会等议事规则和程序，有序推进中小学校幼儿园建立党组织领导的校长（园长）负责制，完善了中小学校党建工作运行机制。

（五）常态化开展警示教育学习，与关键环节的党员干部开展廉政谈话。通过组织广大党员干部与职工观看警示教育纪录片，不断增强全体干部职工的廉洁意识。

（六）持续抓好作风建设，重点加强师德师风建设，各学校定期开展师德纪法教育，落实教职员工准入查询制度，持续严查师德违规违纪突出的行为，营造尊师重教的良好氛围。各学校选树优秀典型教师，通过宣传报道，营造了良好单位氛围。

二、教育体系持续完善，教育优质均衡成果不断巩固

（一）普惠性学前教育加快发展。不断规范民办幼儿园办学制度，民办幼儿园收费全部缴入教育行政部门备案的银行账户，统一管理。我县和林格尔县第一幼儿园正在积极准备创建自治区级示范幼儿园前期工作，正在筹备2所回购幼儿园的招生、教师配备等工作。县教育局对所管辖幼儿园进行了开学检查，完成了新生学籍录入工作，安排部署了本学期工作。

（二）义务教育优质均衡发展。持续推进县域义务教育优质均衡发展和城乡一体化工作。2014年1月上旬，呼和浩特市县域义务教育优质均衡发展和城乡一体化督导评估审议工作暨学前教育普及普惠督导评估工作实践与创新研讨会在我县召开，审议通过和林格尔县县域义务教育优质均衡发展和城乡一体化督导评估“一县一案”工作方案，明确了2024年、2025年工作重点任务。对初中七、八年级，小学三至六年级进行了质量监测。

3月，组织督学对县域内18所义务教育学校进行自查，逐校建立问题台账，目前正在推动各义务教育学校制定和林格尔县义务教育优质均衡发展创建工作“一校一策”工作方案。在学校资源配置情况、培养骨干教师、实现学校管理与教学信息化、设施设备利用率达到95%以上、学校德育工作、校园文化建设水平达到良好以上。

（三）持续做好高中教育工作

2024年3月20日至27日组织考生进行体检。1月3日至3日组织高中学业水平合格性考试。

（四）职业教育工作

完成了开学工作情况检查。落实了上级布置的培训，教职工竞赛等各项相关工作。协助两所学校，完成了本年度工作计划。继续深入推进职业院校与职业高级中学合作。

（五）落实“双减”督导工作

开展常态化督导检查，责任督学完成“每月1+X主题”督导工作，持续开展明查暗访，始终保持高压态势。各学校在课后服务开展、校内作业公示制度、自主设计作业、开齐开足国家规定课程等方面进一步规范，办学质量进一步提升。

三、教育质量持续提升，师资建设持续增强

（一）教研交流及教育教学工作提质

1.举办第三次小学数学名师工作室活动，全县40名小学数学骨干教师参加。开展小学语文教学课题设计专题培训，课程专家丛智芳线上指导。举办全县初中教师课程标准培训班。全部9个学科教师参加。

3.开展2024年中小学师生“盛乐悦读 培根铸魂”寒假阅读活动。重点推荐阅读四大古典文学名著。开展征文、阅读测评闯关、绘本等读书作品创作、经典诵读表演、亲子阅读交流等活动。目前有5000多人次参加读书交流活动。

4.开展书法、艺术学科寒假实践活动。利用寒假开展写春联、灯笼制作、剪纸、文艺表演活动，鼓励学生参加节日民俗活动。乳业开发区第一小学利用寒假时间聘请专业教师开展了专项的学生实践活动，特邀请内蒙古教育学会书法教育专业委员会副理事长兼秘书长张建民、副秘书长郝志钧和部分学校骨干教师进入学校走上讲堂，为师生传授毛笔书法技艺，写下新春寄语。此次寒假书法实践活动，不仅让同学们身临其境感受了中华优秀传统文化的魅力，而且对中国书法产生了浓厚的兴趣。

5.开展全市小学生数学素养提升实践活动，我县学生积极参与，获得市级特等奖3名、一等奖6名、二等奖2名、三等奖10名。

（二）教师能力提升，师资力量扩充方面

1.组织教师参与全市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0优秀实践成果展评活动，获得市级一等奖1名、二等奖6名、三等奖4名。

2.和林格尔县教育局分两期对教师进行培训，组织了对2019年以来入职的青年教师的培训，组织了全县193名中小学教师参加培训。系统学习了总书记对教育工作的重要论述、铸牢中华民族共同体意识、中小学教师职业道德规范及《新教师的心理成长》《教师专业发展与职业规划》《课堂教学的艺术》等理论及专业知识。

4.按照2024年招聘计划，1月6日组织了校园招聘面试，之后按程序完成了对入围考生的体检、考察工作。

5.完成了教师招聘面试后的资格审核，全县可招聘教师85人，进入面试241人。

（三）五育并举深入实施方面

1.全力抓好创城工作。和林格尔县教育局多次深入学校实地督查，联合相关部门开展校园周边环境整治，组织城关学校互相学习校园文化建设1次，召开三次创城推进会，深入包联小区开展志愿服务活动20多次。集中进行了“小手拉大手 文明一起走”市民满意率提升行动，按要求组织2138名教师签订文明创建承诺书，各校持续落实“小手拉大手 文明素质再提升”七大专项行动。每月按时报送未成年人及创城两个体系的网报档案。

2.深化文明校园创建工作。坚持五育并举，拓宽活动渠道，丰富课后服务内容，提升活动水平。指导8名班主任参加市班主任素养提升工程的各类比赛；和林一中初中部顺利通过自治区文明校园验收并接受授牌。

3.开展2024年书香校园阅读大会暨第三届书香校园阅读教育教学成果交流活动线上公益讲座，全县教师共120人次参与观看。

4.在呼和浩特市教育局举办的“书香涵养青城 阅读筑梦未来”全市第五届中小学师生共读活动中，我县师生作品最终获得市级一等奖作品76件、二等奖作品56件、三等奖作品61件。和林格尔县第一小学获得市级优秀组织奖。

5.和林格尔县教育局联合团部路社区，开展“墨香迎新春 送福到万家”活动，联合团部路社区、民政局开展“传承中华优秀传统文化 传承非遗记忆 弘扬剪纸艺术”活动。教师、学生、家长、社区居民、工作人员等共100多人参与活动。

6.开展“开学第一课”活动。按照市教育局要求和安排部署，2月26日，开学第一天，和林格尔县教育局组织全县中小学开展“开学第一课”主题教育系列活动。全县参与在校生16081人，参与教师1900余人。

7.开展“同升国旗 同唱国歌”主题教育。

全县各中小学组织全体师生举行升国旗仪式，围绕爱国主义教育、民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识等内容，开展奏唱国歌、向国旗敬礼、在国旗下宣誓、在国旗下演讲等活动。

8.上好“开学安全教育第一课”。

全县各中小学结合实际，上好春季开学“安全第一课”，结合不同年龄段学生的心理特点，通过开学典礼、师生大会、国旗下讲话、专题讲座、主题班会、应急疏散演练等多种形式，广泛开展安全教育，切实增强广大师生的安全防范意识和自救互救能力。

9.开展雷锋精神宣传教育活动。

全县各学校积极开展学雷锋志愿服务活动的班团队会，广泛开展了学雷锋主题团日、队日等活动，让学生走近雷锋，了解雷锋，学习雷锋精神，领会雷锋精神内涵。各学校党组织带领优秀少先队员学生，通过走进社区，国旗下演讲，户外实践等活动，提高了学生对雷锋精神的理解能力，从思想上让学生领悟了雷锋精神的内涵。

10.开展“新时代好少年”活动。

在全县各中小学开展2024年度“新时代好少年”推选及学习宣传活动。各校深入挖掘优秀青少年的先进事迹，采取学生自荐、同学互荐、老师家长推荐、媒体推荐等形式，通过民主选、公开评，把优秀典型推荐上来，把感人事迹宣传出去，此次活动申请推荐“新时代好少年”学生的学校有第一小学，第二小学，第五小学，第二中学，盛乐足球学校，新店子学校，共计推荐23名学生。

11.开展志愿服务活动。

县教育局积极组织党员干部，全体职工进入到包联社区进行卫生清扫和小区非机动车摆放工作，积极配合了创城工作。全县各学校积极引导学生参与学校、社区、公共文化设施志愿服务活动，广泛开展环境卫生清洁、文明引导、垃圾分类、文明交通等主题志愿服务活动。开展“小手拉大手”学雷锋志愿服务活动，引导家长参与爱心护学、文明交通、环境保护等志愿服务活动。对于上下学比较拥堵的学校门口，例如第一中学初中部、第五小学、第一幼儿园部分主干道路窄，上下学出现高峰期拥堵的情况，各学校积极组织相关人员和家长，共同维持秩序和解决校园门口上下学拥堵的情况，极大地缓解了周边的交通压力。

四、进一步铸牢中华民族共同体意识

1.常态化开展民族团结宣传教育，以点带面扩大宣传范围，分层次、分重点，利用网站、微信公众号大力宣传《中华人民共和国民族区域自治法》、自治区促进民族团结进步条例等，县教育局在楼道醒目位置摆放铸牢中华民族共同体意识展板。党组理论学习中心组学习民族工作内容1次，开展铸牢中华民族共同体意识专题研讨1次。

2.民族团结进校园。开学第一周，全县各中小学围绕爱国主义教育、民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识，开展了主题班团队会，引导学生感党恩、听党话、跟党走，不断增强民族团结进步教育实效性。通过搜集材料、开展活动、创造了浓厚的氛围。

3.制定教育局民族团结进步示范单位创建工作方案、“进校园”工作方案、“一进一主题”工作方案、“讲好民族团结进步身边故事”方案、“小小讲解员”计划等。

五、教育公平持续推进，教育惠民政策持续保障方面。

（一）完成预决算编报及公开工作

按照财政局要求，和林格尔县计财股组织进行了2023年决算公开和2024年预算公开工作。

（二）完成教育经费统计工作

和林格尔县计财股认真细致核对了全县各学校（幼儿园）上报的教育经费。并按照上级要求组织人员到指定地点进行了历时7天的全市教育经费汇总及分析工作。同时也积极配合市教育统计人员完成了全区教育经费统计工作。

（三）学生资助工作方面

1.加强贷后管理。已认真做好贷款催收工作，通过各种方式联系违约学生，深入了解学生未还款情况，为死亡、失踪或借款学生丧失劳动能力、无民事行为能力的学生做好了申请还款救助工作，扩大了政策宣传，保证了学生征信不受影响。

2.深入政策宣传。县教育局学生资助管理中心从实处着手，组织全县学校、幼儿园落实落细各项学生资助工作，广泛开展政策宣传，通过校园广播、板报、宣传专栏、展板、手机短信、班级微信群等媒介对国家资助政策进行宣传。

3.召开资助会议。和林县学生资助管理中心召开资助政策宣传工作部署会，细致安排春季学期资助工作，贯彻落实教育厅等八部门印发的各种通知文件和政策。进一步完善了家庭经济困难学生认定标准和工作程序，实现了资助对象精准，资金分配精准，资助补助精准，应助尽助的工作目标。

4.开展专项检查工作

按照市教育局对学生资助政策落实情况专项检查工作要求，县教育局资助中心对学校学生资助工作进行了自查和指导。各学校（园）按照国家和自治区有关政策要求受理学生申请，通过组织校内认定、审核和公示等方式，及时将助学金发放给了学生。

六、教育环境持续优化，校园安全保持常态化方面

（一）校园食堂卫生及安全情况

1.工作完成情况：

完成了呼和浩特市教育局关于报送《2023年度全市食品安全工作评议考核自评结果的报告材料》，教育方面食品安全代表全县得了满分。春季学期，开展了2轮校园食品安全检查。联合市监等部门开展“双随机、一公开”检查，对学校随机进行了现场抽检工作。

（二）校园校舍安全情况

1.消防改造情况

2024年计划消防改造的学校和幼儿园共25所47个单体118807平方米，其中公办学校需要消防改造8所学校24个单体39342平方米，其中6所（一小、五小、蒙校、一幼、公喇嘛小学含幼儿园、新店子小学）已经完成招投标并正式进场，2所（职中和足校）正在进行消防改造设计。

⑥完善了“人防、技防、物防”等相关措施。人防方面：对全县各学校93名消防员进行了为期8天的培训，并参加考试，合格后持证上岗，开展安全巡查，确保安全隐患“早发现、早预警、早处置”；开展“消防知识进课堂”活动，中小学幼儿园每月至少开展一次应急疏散演练，真正使学生安全知识“入脑入心”。

2.校舍结构安全鉴定情况

2024年1月份公办学校校舍安全鉴定3所（黑老夭小学、新店子小学、第一中学高中部），9个单体共40814平方米。

（三）校园学生各方面安全意识提高及处理工作方面

1.不断加强制度建设。和林格尔县教育局制定了《和林格尔县教育系统加强预防和应对校园欺凌的若干措施》，完善规章制度，强化校园欺凌预防处理程序及措施。

2.定期开展防范校园欺凌教育。各学校通过班队会、国旗下演讲、专题安全教育等形式，向学生讲解有关防范校园欺凌、校园暴力等内容；各学校充分利用电子屏幕、校园网、黑板报、橱窗、宣传语等校园宣传阵地，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传，营造浓厚氛围，增强师生安全意识和安全素养。

3.加强法治教育。持续推进“法治进校园”，发挥法治副校长依法治校“助推器”作用。今年以来，共开展法治授课50次，通过法治讲座、模拟法庭、法治主题班会等多形式开展普法活动，持续开展以防性侵、防校园欺凌为重点的安全教育，提升学生自我防范意识和防护能力。

各学校开展了“普法教育第一课”，进一步提高学生的法治素养和自我保护意识，养成遵纪守法好习惯，和林格尔县第三中学邀请和林格尔县检察院检察官等进校园开展法治宣讲活动，开展“普法教育第一课”，让学生们树立法治意识，增强自我防范能力。

4.加大心理健康教育工作。县教育局组织开展心理健康教育培训工作，邀请市教育局心理“名师工作室”成员授课，对全县各学校相关负责人开展了一次培训。充分发挥心理健康评估平台作用，常态化开展学生心理健康评估，通过评估，截至今年3月份，各学校心理危机对象总人数为385人，各学校及时制定心理危机预警和干预的措施。

各学校开展了“心理健康第一课”。各学校通过心理健康课程、心理健康讲座、团体辅导活动等心理健康教育活动，开展春季学期心理健康第一课，普及心理健康知识，切实提高学生心理素质，促进人格全面发展。开展“温暖之声 伴你同行”和林格尔县教育系统心理健康教育活动。联合县卫健委在一小开展心理健康讲座。四小组织开展了“温暖之声 伴你同行”主题班会。

5.县教育局指导、督促各校开展校园文化排查整改。每月18日按时报送未成年人体系的网报档案。各学校定期开展了健康上网的主题班会活动，以“文明上网，绿色上网，杜绝一切诱惑”为主题，极大地增强了学生上网的安全意识。各学校也及时通过粘贴相关宣传海报，演讲等形式，增强学生安全上网意识。

（四）校园安全督导方面

1.健全完善学校校园安全督导检查长效机制。一季度对55所学校进行了校园安全督导，从寒假到3月份以来，对全县36所公办学校进行了排查，排查出安全隐患问题108个，已整改安全隐患问题104个，未整改问题4个，其中有四所学校未进行整改，查出未整改情况有：第二中学C级平房（已成危房）。第三中学食堂北面护坡发生倾斜。盛乐足球学校对面209道路存在安全隐患。新营子小学校门外高压电线杆子发生倾斜，县教育局已督促以上学校及时整改安全隐患问题。

2.落实“双减”督导工作。继续把“双减”作为教育督导“一号工程”，进一步巩固“双减”成果。县教育局开展常态化督导检查，责任督学完成“每月1+X主题”督导工作。和林格尔县第四小学结合学校特色、教师特长、学生特点，将课后服务纳入学校“五育并举”全面育人体系中，开设非遗、书法、艺术、体育、益智、科技、劳动教育等各类特色课程。通过开展校内多样化的课后服务，极大地减轻了学生的课业负担，缓解了学生压力。

（五）关于危险化学品专项整改情况方面。

和林格尔县教育局定期对学校化学实验室进行安全检查。截至目前，所有学校已购置危化品专柜，完成整改工作。各学校已购置易燃易爆柜共10个，防腐蚀药品柜6个，其中民中已订购的三个柜子（1个易燃易爆柜、2个防腐蚀药品柜）都已到位，其他学校购置的柜子预计3月底前全部到位。

（六）校园安全培训方面。

1.组织全县所有使用燃气的学校参加了我县城建委落实《全国城镇燃气领域落实安全生产主体责任视频培训》会，进行了为期一天的培训。（参会人员达20多人）

2.县教育局组织全县学校、幼儿园对各校学生饮用奶专管员食品安全知识进行全面培训（参会人员达50多人）

（七）校外培训机构规范方面

1、在2月份联合文旅，科技等部门对校外培训机构进行了八次明察暗访，发现违规问题及时进行了处理。

2、完成了上级部署的校外培训机构“百日攻坚”行动。

七、存在的问题

（一）校园欺凌具有突发性和不确定性；

（二）部分学生家长的认识不全面，认为预防校园欺凌事件是学校的事而疏于对孩子的教育。

（三）部分民办学校因所需资金均由学校或者业主承担，资金短缺，安全整改阻力较大。

八、下一步工作计划

（一）高度重视预防校园欺凌工作，做好预防处理工作。

一是落实日常管理。组织学校成立学生欺凌应急处置工作组，明确工作职责和工作方式。二是落实预防措施。学校每学期至少开展一次学生欺凌防治专题教育，结合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及学生欺凌防治知识和反欺凌技能。

（三）继续加强心理健康教育。落实心理健康教育，将各种形式的心理健康教育真正纳入教育教学计划，保障自治区两周一节心理健康课的刚性要求。

（四）不断加强法治教育。持续推进“法治进校园”，发挥法治副校长依法治校“助推器”作用。

（五）强健专业师资队伍，力争在今年内至少配备1名心理健康教师。同时，抓好对学校德育主任、班主任、心理健康专兼职教师、中学团干部、少先队辅导员等的培训工作。

（六）县教育局将不断强化党对民族工作的领导，积极主动以铸牢中华民族共同体意识为主线，以构筑中华民族共有精神家园建设、促进各民族交流交融为主要途径，树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象。

（七）对安全鉴定出的C级房屋进行加固，稳妥撤并学生人数不足50人的教学点3个（大红城2个学生，黑老夭及幼儿园4名学生，羊群沟1名学生），撤并后，教学点安排1名人员管理教学点日常事务。推动师大附校与足球小学、园区一小、和林二中进行集团化办学，实现教育资源优质共享。

                                              和林格尔县教育局

                                                2024年7月12日